Vocabulaire CE1 – Les familles de mot

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J’avais commencé cette séquence pendant les vacances puis, frappée d’une flemme extrême, l’avait laissée tomber. Et voilà t’y pas que Mylene m’envoie il y a quelques jours sa propre séquence sur la même notion. Me voici donc remotivée à brasser le tout pour partager avec vous l’ensemble des ressources ! Merci à Mylene pour ce partage et le regain d’inspiration :)

La préparation de séquence


Au menu :


  • Deux fiches de préparation de séquence (la mienne + celle de Mylene ; je pense mélanger les deux)
  • Les objectifs du socle commun de compétence (Palier 1)
  • Les annexes

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Les fiches d’exercices


Au menu :


  • Les 2 fiches d’entrainement

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L’évaluation


Au menu :


  • Une évaluation recto-verso pour évaluer les compétences du socle commun.
  • (PS : Les dessins sont des pirates car c’est le thème de littérature traité cette période)

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Le jeu des familles de mots


Pour créer ce jeu, je me suis servie des petits exercices du manuel Cléo ; je plastifierai les fiches que les élèves iront chercher durant leur temps libre. Ils auront à entourer les mots de la même famille que celui encadré. Ce système est auto-correctif, il suffit pour cela d’imprimer sur papier calque les petites fiches où figurent le dessin du pattern (pour reconnaitre de quelle fiche il s’agit). L’élève la superpose à sa fiche et il voit tout de suite quels sont les mots qui devaient être entourés.

Au menu :


  • 6 fiches comprenant 2 séries de mots chacune
  • Les fiches auto-correctives.

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Ressources utilisées